CORUMBIARA -RO, 01 DE JULHO DE 2009.




PLANO DE AULA



TP4 – UNIDADE 16, OFICINA 08 – A PRODUÇÃO TEXTUAL.

TEMA – FUNÇÕES DA LINGUAGEM.

CARGA HORÁRIA – 4H



Objetivo:

• Identificar crenças e teorias referentes às práticas de ensino da escrita

• Relacionar as praticas comunicativas com o desenvolvimento e o ensino da escrita.

• Identificar o quanto as situações sociocomunicativas auxiliam no planejamento e na avaliação de atividades escritas.



Estratégias

• Reservar o 1º momento para a troca de experiência mesmo as questões aparentemente insolúveis devem ser discutidas.

• Fazer a leitura do Poema “Eu é que pergunto para a caneta” (Gabriel pensador) em forma de jogral e os dois textos previamente preparados, A mão do poeta (Léo Cunha) Na trilha (César Magalhães Borges) Aprende, homem! (Bertolt Brechet).

• Comparar os textos observando semelhanças e diferença entre eles.



Recursos didáticos: Cópia dos poemas para leitura complementar, maquina fotográfica, papel e caneta.



Avaliação da oficina.