CORUMBIARA-RO, 27 DE MAIO DE 2009.




PLANO DE AULA



TP4 – UNIDADE 13.

TEMA – LEITURA, ESCRITA E CULTURA.

CARGA HORÁRIA – 4H



Objetivo:

• Refletir sobre os usos e as funções da escrita nas praticas do cotidiano.

• Relacionar o letramento com as praticas da cultura local.

• Produzir atividades de preparação da escrita considerando a cultura local, a regional e a nacional.



Estratégia.

• Deixar o primeiro momento para retomar a aula passada. Após a revisão dos principais pontos do que foi visto na unidade anterior, definir o ponto de chegada desta unidade.

• Observar as ilustrações da p. 21 do TP.

• Identificar as lojas do shopping e as mensagens do posto de gasolina.

• Reconhecer a mensagem do Bar dos namorados e a possível intenção do autor ao escrevê-la.

• Fazer a leitura dos textos da seção “indo à sala de aula” e fazer uma comparação entre eles.

• Fazer a leitura do texto “festas juninas” e comentar o tema.

• Evidenciar para os alunos como o conhecimento próprio contribui para o entendimento do texto.

• Escolher o avançando na pratica.

• Dividir a sala em 04 grupos e designar as segui9ntes tarefas.

• Grupo 01 – produzir um texto com a divulgação da quadrilha.

• Grupo 02 – fazer uma reportagem sobre a quadrilha.

• Produzir uma crônica a partir do tema quadrilha.



Recursos didáticos: papel maquina fotográfica, leituras complementares.



Sugestão de leitura

• Uma tal de Filomena – Marco Antônio Hailer.