Relatório do 14º Encontro do Gestar II


19/08/09

TP 6 – Unidade 21 – Argumentação e linguagem

Seção 1: A construção da argumentação

Seção 2: A tese e seus argumentos

Seção 3: Qualidade da argumentação

Para iniciar a aula definimos o nosso ponto de chegada que seria:

1. identificar marcas de argumentatividade na organização dos textos;

2. identificar e analisar diferentes tipos de argumentos que sustentam uma argumentação oral;

3. reconhecer a qualidade dessa argumentação.

Feito isso, observamos a foto da página 15, enfatizando a palavra presente que, no caso, tanto pode significar algo que se oferece a algum ou o tempo que sucede ao passado.

A discussão foi boa. Não levou muito tempo para alguém descobrir que o objetivo do texto era influenciar O leitor a comprar um presente.

Falamos um pouco sobre cada seção esta unidade. Surgiram dúvidas, os alunos mesmo respondiam. Fizemos cartazes com os dizeres das tiras amarelas avisando qe são importantes.

Em seguida, a classe foi dividida em três grupos:

Grupo 1 – seção 1 – página 15 a 24

Grupo 2 – seção 2 – página 25 a 40

Defenderam a Tese e seus argumentos.

O grupo 3 ficou com Qualidade da argumentação.

A aula transcorreu como sempre: muito proveitosa. Os alunos participaram ativamente. Ao que tudo indica, todos entenderam o objetivo proposto.

O “ Avançando na Prática” escolhido pela maioria foi o da página 54 por entenderem que este seria o mais adequado ao tema proposto. Porém, como o Gestar é aberto, o cursista, pode optar por outro, sem restrição. É o que vamos conferir no próximo encontro.